INSIPRASI HATI

SETIAKU


Tertatih ku berjalan
Terhempas ku bertahan
Namun, apa yang ku lihat di seberang jalan?
Kau melangkah pelan telah berdampingan
Lariku tertahan
Mungkinkah masih ada harapan ?

Aku tetap bertahan
Walau harus berperang melawan sakit yang menghujam
Ku lihat kau semakin jauh dari hadapan
Baru ku sadar ternyata aku takut kehilangan

Ku lari menerjang penghalang
Tak peduli dengan siapa kau berpegangan
Satu hal yang harus ku bilang
Kau satu tanpa bandingan

Sejak awal, rupanya Tuhan telah menyuruhku pulang

Setidaknya aku telah berjuang
Bertahan sendiri dalam kesetiaan
Aku bahagia karena bukan hianat yang membuatku hilang

Seribu pilihan tersuguh indah di hadapan
Denganmu adalah harapan

Bila ternyata semua harus tanpamu,
Aku tak berputus asa
Ku yakin ketulusan ini akan terbaca.
Olehmu yang tak pernah merasa.

                                                                   Bolano Lambunu_ 14 04 2016

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

HISTORIOGRAFI ASIA TIMUR (CINA DAN JEPANG)

Gambar
Makalah “HISTORIOGRAFI ASIA TIMUR (CINA DAN JEPANG)”     “Untuk memenuhi syarat dalam mengikuti mata kuliah Historiografi Sejarah, Yang diampuh oleh Bapak Helman Manay S.Pd, M.Hum” OLEH: KELOMPOK I Rezki Desmita Nur Ivansyah Adam Nyoman Yasa Andri Yusuf Gani Farlina Ridwan UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO FAKULTAS ILMU SOSIAL JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH 2014 BAB I PENDAHULUAN 1.1   Latar Belakang Wilayah Asia Timur secara geopolitik terdapat 8 negara yang memiliki kebudayaan berbeda-beda. Asia Timur telah melewati perjalanan yang amat panjang, yang telah dibagi dalam beberapa periodesasi, mulai dari zaman prasejarah, zaman klasik, hingga zaman modern. Periodesasi sangat penting dalam historiografi karena merupakan tubuh carita sejarah. Untuk Asia Timur sendiri khususnya Cina dan Jepang akan dibahas mengenai penulisan sejarah berdasarkan periodesasi tadi, dalam sejarah Ci...
Read more »

SEJARAH KERAJAAN MOUTONG (METODOLOGI SEJARAH)

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Awal orang Belanda datang ke Indonesia bukan untuk menjajah melainkan malainkan untuk berdagang mereka dimotivasi oleh hastrat untuk mengeruk keuntungan yang sebesar-besarnya, sekalipun harus mengarungi laut yang berbahaya sejauh ribuan kilometer dalam kapal layar kecil untuk mengambil rempah-rempah di Indonesia. Namun, para pedagang Belanda itu merasa perlunya memiliki tempat yang permanen di daratan daripada berdagang dari kapal yang berlabuh di laut. Metode kolonialisasi Belanda sangat sederhana mereka memepertahankan raja-raja yang berkuasa dan menjalankan pemerintah melalui raja-raja itu akan tetapi menuntut monopoli dan hak berdagang dan eksploitasi sumber daya alam. [1] Kerajaan Moutong merupakan salah satu kerajaan besar yang ada di wilayah Sulawesi tengah, tepatnya di Kabupaten Moutong. Kerajaan Moutong terbentung atas cikal bakal dari Kerajaan Kasimbar. Kerajaan-kerajaan ini memiliki sistem kekuasaan yang masih sangat ...
Read more »

CONTOH KASUS CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING (CRT)

Gambar
            Bapak/Ibu guru telah mempelajari konsep pendekatan CRT. Kini saatnya Bapak/Ibu guru mengajak rekan sesama guru/kepala sekolah/pengawas untuk dapat melakukan studi kasus bersama. Diskusikan alternatif solusi kedua contoh kasus di bawah ini dari sudut pandang penerapan CRT. Contoh Kasus 1 Pak Surya adalah guru matematika. Pekan ini Pak Surya akan menyampaikan materi mengenai perkalian. Sekolah Pak Surya berlokasi dekat dengan pasar dan sebagian besar dari orang tua peserta didik merupakan pedagang. Bagaimana kegiatan pembelajaran yang sebaiknya dirancang oleh Pak Surya dengan menerapkan pendekatan CRT?   Contoh Kasus 2 Ibu Nisa adalah guru Bahasa Sunda. Ibu Nisa menemukan bahwa peserta didiknya berasal dari berbagai suku dan hanya sebagian kecil yang merupakan Suku Sunda. Sebagian besar mereka mengalami kesulitan untuk mengikuti pembelajaran tersebut. Bagaimana strategi yang dapat dilakukan Ibu Nisa untuk dapat mencipta...
Read more »