Telaah Rancangan Pembelajaran Understanding by Design (UbD)
Understanding by Design (UbD) atau Backward Design merupakan pendekatan pembelajaran melalui penekanan pemahaman mendalam peserta didik terhadap materi pelajaran yang dipelopori oleh Grant Wiggins dan Jay McThige berdasarkan : 1. Perencanaan pembelajaran oleh guru 2. Upaya untuk mengembangkan kemampuan peserta didik 3. Menorong peserta didik secara mandiri melalui bukti kinerja otentik 4. Menentukan Capaian pembelajaran dan Tujuan pembelajaran untuk efektifitas pembelajaran 5. Guru membantu peserta didik mencapai tujuan pembelajaran 6. Refleksi berkala demi meningkatkan kualitas dan efektifitas pembelajaran 7. Peningkatan berkelanjutan. Langkah-langkah Understanding by Design ialah menentukan tujuan, menentukan asesmen, dan merancang kegiatan pemberlajaran ....